Maitre de conférences en linguistique et langue anglaise, section 11 (Langues et littératures anglaises et anglo-saxonnes)
Courriel : Marc-Philippe.Brunet@univ-smb.fr
Equipe de recherche LLSETI : Axe 2. Interactions entre État et individu, Thématique 1 Langues, cultures, mouvements de populations
Thèmes de recherche
• Linguistique anglaise ; phonétique et phonologie ; sociolinguistique ; variationnisme, dialectologie sociale ; linguistique de corpus ; aire états-unienne
Formation
• Doctorat en linguistique anglaise, “We have our own idea of vowels in the South”: A sociophonetic study of /aɪ/ monophthongization in Middle Tennessee. Dirigée par Mme. Anne Przewozny Desriaux (PR, Université Toulouse-Jean Jaurès).
Thèse soutenue le 15 décembre 2023 devant un jury composé de M. David Britain (PR, Universität Bern), M. Olivier Glain (PR, Université Jean Monnet Saint Etienne), Mme. Sophie Herment (PR, Université Aix-Marseille), M. Sylvain Navarro (MCF, Université Paris-Cité, et Mme. Monika Pukli (PR, Université de Strasbourg).
• Master MEEF 2nd degré anglais, Université Paris-Sorbonne/ESPE de Paris, 2017-2018
• Agrégation externe d’anglais, rang 8ème, option A : littérature, 2017
• Master M2 LLCER Anglais, University of Cambridge, 2015
Expériences professionnelles
• PRAG, Département LEA, Université Savoie Mont Blanc, 2022-2024
• Attaché Temporaire à l’Enseignement et à la Recherche (ATER), Département des Langues, Littératures et Civilisations Etrangères – section anglais, ENS de Lyon, 2020-2022
• ATER, UFR Arts, Lettres et Langues – section anglais, Université de Lorraine, 2019-2020
• ATER, Département d’Etudes du Monde Anglophone, Université Toulouse Jean Jaurès, 2018-2019
Publications
• Chapitres d’ouvrages
Brunet, M.‑P., (à paraître). We have our own idea of vowels in the South”: Indexicality and stylistic variation of /ai/ monophthongization and the PIN/PEN merger in Middle Tennessee”. Dans Rouaud, J., Przewozny, A., Josselin‑Leray, A., eds., Realities, Communities and Norms in Spoken English Varieties: New Perspectives, Toulouse: Presses Universitaires du Midi.
• Articles dans une revue (tous avec comité de relecture)
1. Brunet, M.‑P., (2024). “Diversity’s good unless you have a Southern accent, then you’re a hick”: Self‑evaluation, linguistic insecurity and symbolic domination in Middle Tennessee. Anglophonia. French Journal of English Linguistics, numéro thématique “English(es) as a social practice” (34). DOI: https://doi.org/10.4000/anglophonia.5131
2. Brunet, M.‑P., (2022). “The biggest small town in America”: Cross‑Generational patterns of monophthongization in the suburban South. Anglophonia. French Journal of English Linguistics, (33) DOI: https://journals.openedition.org/anglophonia/4781
Communications
Communications lors de colloques/journées d'études
1. Brunet, M.‑P., (2024). Social space and linguistic boundaries: Language variation in Middle Tennessee. Dans Atelier ALAES/ALOES, 63ème Congrès de la SAES, Frontières et déplacements”, Université de Lorraine, 30 avril‑1er juin 2024.
2. Brunet, M.‑P., (2024). Rural indexicality in the urbanizing South: A sociolinguistic study of pre‑voiceless /aɪ/ monophthongization in Middle Tennessee [poster]. Dans 21ème colloque de Villetaneuse sur l’anglais oral, Université Paris Nord, 29‑30 mars 2024.
3. Brunet, M.‑P., (2023). « Nous, on a notre propre idée des voyelles dans le Sud » : Étude sociophonétique de la monophtongaison de /aɪ/ dans le Tennessee central. Dans séminaire de recherche de l’équipe Processus langagiers et Cognitifs, axe thématique Multimodalité, Variation, Culture, laboratoire CLLE, Université Toulouse‑Jean Jaurès, 4 décembre 2023.
4. Brunet, M.‑P., (2023). The pragmatic use of variationist sociolinguistics in higher education: Pedagogical contributions to advanced language courses as a means to undo standard language ideology. Dans Petit‑Cahill, K et Wilson, A, ”Dismantling Language Ideologies and Promoting Social Justice in Higher Education Second Language Teaching”, 20th International Association of Applied Linguistics (AILA) World Congress, ENS de Lyon, 17‑21 juillet 2023.
5. Brunet, M.‑P., (2022). La sociolinguistique et l’enseignement de normes linguistiques «légitimes»: subversion, incompatibilité ou contribution ? Réflexions autour des filières LLCER. Dans Wilson, A., Petit, K., Coady, A., Deneire, M., Richard, S. (panelistes), ”Appliquer la sociolinguistique à l’enseignement de l’anglais à l’université : quels sens ? Quels impacts ?”, 5e Congrès du Réseau Francophone de Sociolinguistique, Université Aix‑en‑Provence, 13‑16 décembre 2022.
6. Brunet, M.‑P., (2021). “We have our own idea of vowels in the South”: Indexicality and stylistic variation in Middle Tennessee. Dans PAC 2021 International Conference “Spoken English Varieties: Redefining and Representing Realities, Communities and Norms”, Université‑Toulouse Jean Jaurès, 1‑3 septembre 2021
7. Brunet, M.‑P., (2021). “Diversity’s good unless you have a Southern accent, then you’re a hick”: Southern American phonology and symbolic domination in Middle Tennessee. Dans Journée d’études Social Studies of the English Language in France and the French‑Speaking World, Université de Lorraine, 25 juin 2021
8. Brunet, M.‑P., (2021) “The biggest small town in America”: Southern phonology and the rise of suburbia. Dans Atelier ALAES/ALOES, 62ème congrès de la SAES “Renaissances”, Université de Tours, 3‑5 juin 2021
9. Brunet, M.‑P., (2020). Enquête PAC‑LVTI à Murfreesboro, TN : Corpus, méthodologie et observations préliminaires. Dans PAC Summer School 3 (Phonology of Contemporary English: Usages, Varieties, Structure), en ligne, 8‑9 juin 2020
10. Brunet, M.‑P., (2019). Evolution du système vocalique du Sud des Etats‑Unis et métamorphoses sociales. Dans Journée d’Etudes Le Printemps des Jeunes Chercheurs CLLE, Université‑Toulouse‑Jean Jaurès, 28 mai 2019
Communications en tant que conférencier invité
1. Brunet, M.‑P., (2024). Analyzing the social meaning of language variation in the US South: Epistemological elements of sociolinguistic research. Dans Journée d’études Language change and variation in English, Université Paul Valéry, 11 avril 2024.
2. Brunet, M.‑P., (2024). The effects of cultural capital on Southern Linguistic features: Sound change and variation in Middle Tennessee.“The biggest small town in America”: Cross‑Generational patterns of monophthongization in the suburban South. Journée d’étude de séminaire Modern English Linguistics, Universität Bern, 21 mars 2024
3. Brunet, M.‑P., (2023). Indexicality and self‑censorship: Invisibility from a sociolinguistic perspective. Dans séminaire Invisible Lives, Silent Voices, session “Invisibilities of the US South”, ENS de Lyon, 23 février 2023.
Responsabilités
- Membre du conseil d’administration de l’ALOES (Association des anglicistes pour les Etudes de Langue Orale dans l’Enseignement Supérieur, secondaire et primaire), 2021 -
Autres
- Membre de la Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur (SAES)
- Membre du programme de recherche PAC (Phonologie de l’Anglais Contemporain : usages, variétés, structure)