Professor and Chair of the Department of Foreign Languages and Cultures
New Bulgarian University – Sofia
15 et 16 avril 2026
Salle 501, campus de Jacob-Bellecombette

• Mercredi 15 avril 2026 de 13h15 à 14h45
Pragmatic Aspects of Interculturality in Relation to Corporate Social Responsibility (CSR)
• Jeudi 16 avril 2026 de 13h15 à 14h45 
Overcoming Cultural Stereotypes and Adapting to Intercultural Contexts

Séminaires organisés par Lauren Brancaz-McCartan lauren.brancaz-mccartan@univ-smb.fr et Hélène Schmutz helene.schmutz@univ-smb.fr 
 

♦  Télécharger le programme :  Séminaire SEIT 2026
♦  Contacts : silvia.d-amico@univ-smb.fr, moreno.savoretti@univ-smb.fr et cristina.vignali@univ-smb.fr
 

Séminaire « Migrations dans les Amériques sous Trump 2 »
organisé par Cléa Fortuné (LLSETI), Julio Zárate (LLSETI), Pierre-Alexandre Beylier (UGA)
Deuxième session 
Lundi 20 avril 2026, 13h15 - 14h45

 en distanciel en vous connectant via ce lien : urlr.me/sTbhvE

Intervenantes :
• Isabelle Sinic, Maîtresse de conférences en études anglophones à l'Université Toulouse Capitole
“Approche lexicométrique et féministe critique de la figure du migrant dans les communiqués de presse de la Maison-Blanche (janvier 2025 – janvier 2026)” 
• Janice Argaillot, Maîtresse de conférences en langue et cultures hispaniques à l’Université Grenoble Alpes
“Cuba et les Cubains face à Trump 2.0 : des illusions et désillusions ? ”

 

- Ce séminaire s’insère dans un projet structurant de l'Institut des Amériques et est porté conjointement par l'Université Grenoble Alpes (laboratoire ILCEA4) et l'Université Savoie Mont Blanc (LLSETI)

- Lien vers le séminaire Monde anglophone : http://www.llseti.univ-smb.fr/web/llseti/1125-seminaires-monde-anglophone.php

- Lien vers le séminaire Monde hispanique : http://www.llseti.univ-smb.fr/web/llseti/1084-seminaires-monde-hispanique.php

 

Contacts : clea.fortune@univ-smb.fr, pierre-alexandre.beylier@univ-grenoble-alpes.fr, julio.zarate@univ-smb.fr

 

Appel à contributions pour un ouvrage collectif 
Dé-formation du réel à travers le conflit. Formes de représentation des effets de la guerre

À travers une comparaison avec les formes de représentation des conflits au XXe siècle, cet appel à contributions se propose d’analyser l’évolution de la figuration de la guerre dans différents champs artistiques : de la poésie d’auteurs ayant vécu la guerre (Ungaretti, Fortini, Malaparte), aux œuvres d’artistes et de photographes marqués par le traumatisme (Magritte, Severini, Chagall ; mais aussi Robert Capa, Gerda Taro et Lee Miller), jusqu’aux formes contemporaines de communication, en interrogeant les implications de l’immédiateté et de la diffusion numérique.

 

Les propositions devront être envoyées au format word à l’adresse électronique de la direction éditoriale (cristina.vignali@univ-smb.fr ; giacomodefusco@unina.it) avant le 15 mai 2026. 
Les contributions sélectionnées seront publiées aux Presses Universitaires Savoie Mont Blanc (https://btk.univ-smb.fr/categorie-produit/livres/) après avoir été soumises à une procédure d’évaluation scientifique.

Télécharger l'appel à contributions : [ cliquer ici]

 

L'entrée est libre.

 

Programme :

 

Contacts:
Apolline Troyes : apolline.troyes@univ-smb.fr
Alexandre Parent : alexandre.parent@univ-smb.fr

Contacts : fabrice.delrieux@univ-smb.fr et  Laurent.Guichard@univ-smb.fr

Télécharger le programme : [ cliquer ici ]

 

Journées d'étude
« La réforme grégorienne et la dîme »
les 27 et 28 avril 2026
Présidence de l'Université, Amphi Decottignies

Organisation : Laurent Ripart et Apolline Troyes.
Programme : 

Contacts : laurent.ripart@univ-smb.fr et apolline.troyes@univ-smb.fr

 

La dîme, un prélèvement emblématique de l’Église occidentale, a été, comme tant d’autres concepts, repensée courant XIe et XIIe siècles, sous le prisme des idées réformatrices. C’est sur ce concept que proposent de revenir les Journées d’Étude « La réforme grégorienne et la dîme ». En partant d’un panorama des mécaniques du prélèvement dîmier dans divers territoires de l’Occident médiéval européen, l’accent sera ensuite mis sur quelques exemples d’acteurs réformateurs et leur apport à la construction réformatrice de la dîme. Puis, après l’analyse de ce concept à travers les sources canoniques, nous terminerons avec une ouverture sur le devenir de la dîme à la fin du Moyen Âge.