Membre associée au laboratoire LLSETI
Professeure agrégée d'anglais à l'Université Savoie Mont Blanc depuis 2011.

Courriel : elodie.barrois@univ-smb.fr

Équipe de recherche : Axe 2 : Interactions entre État et individu
Thématique 1 : Langues, cultures, mouvements de populations

Parcours professionnel
2015 : Agrégation externe, Académie de Grenoble
2008 : CAPES externe, Académie de Lille, candidat libre
2008 : Master LLCER - spécialité littérature, Université Catholique de Lille
2008 : BA en littératures du Monde, Juniata College, Pennsylvania

Participation à des formations et des conférences

PRÉSENTATIONS À CONFÉRENCES, JOURNÉES D’ÉTUDES ET FORMATIONS INTERNES

• « Comme dans la vraie vie professionnelle ou presque… en master de patrimoine », Congrès APLIUT 2023
• Présentation du cours de L1 psycho, Emulateur pédagogique, USMB, 2022
• « Comment réfléchir l’évaluation en ligne », co-animation d’une formation interne en ligne, UFR LLSH, 2020
• Présentation des projets de master de Patrimoine, Journée d’étude « Projet multidisciplinaire et professionnalisant » organisé par le Réseau de Linguistes de Spécialité de Grenoble Alpes, 2019
• Présentation du cours de remise à niveau, Journée d’étude « Ressources complémentaires pour favoriser l’autonomie » organisé par le Réseau de Linguistes de Spécialité de Grenoble Alpes, 2019
• « Combining for better learning », Journée d’étude « La enseñanza del derecho es la enseñanza de un lenguaje », Universidad de Pablo de Olavide, Séville, 2019
• Co-organisation d’une journée « Les dys- Comment mieux les aider ? », USMB, 2018
• Présentation du projet « Preliminary ruling en L3 droit, Journée d’étude « Apprendre les langues de spécialité par la mise en scène » organisé par le Réseau de Linguistes de Spécialité de Grenoble Alpes, 2018
• Présentation du Portfolio de remise à niveau, Sandwitch pédagogique sur l’approche compétence et portfolio, USMB 2018
• Organisation d’une matinée sur les étudiants Free Movers, Emulateur pédagogique, 2018
• Présentation des projets de Patrimoine, Emulateurs pédagogiques, USMB,2017
• Présentation Poster, EMI forum, Universidad Autonoma, Madrid, 2016
• Présentation à une conférence sur Iris Murdoch, King’s College, Londres,2008

JOURNÉES D’ÉTUDES LANSAD

• 2022: “L'approche par les tâches en mode hybride et en anglais de spécialité SHS”, invitée : Laura Hoskins
• 2019: “Attestation de compétences en anglais professionnel dans un cadre Lansad”, invité : Philippe Millot
• 2018: “Contraintes cognitives et affectives qui pèsent sur les apprentissages académiques, en particulier le cas des langues vivantes étrangères”, invité : André Tricot
• 2018: “Vers un dispositif hybride pour l'enseignement / apprentissage du rythme de l'anglais et du français par une approche filmique, théâtrale et musicale”, invitée : Nadia Bacor
• 2018: “Maintenir une dynamique d'équipe dans un contexte de changement permanent”, SCOP l’Orage
• 2016: “Compréhension de l’oral, TIC et CRL : questionnements autour des besoins du public LANSAD”, invitée : Linda Terrier
• 2014: “« État de l’art », concernant l’utilisation de la visio-conférence dans les cours de langues”, Nicolas Guichon
• 2014: les CRLs et l'accompagnement par l'enseignant de l'apprentissage dans un environnement médiatisé. Les regards croisés sur LANSAD”, invitée: Annick Rivens
• 2013: “L'évaluation & la certification, contexte national & européen. L'enseignement d’une matière intégrant une langue étrangère (EMILE), retour d’expériences”, invitée : Gail Taillefer
• 2013 : “Session de formation de formateurs sur les formations hybrides en langues dans l'enseignement supérieur”, invitée: Elke Nissen.

CONFERENCES

• Congrès APLIUT 2023, Perigueux, « L’approche par compétences en langues de spécialité »
• Journée d’étude 2019, Grenoble, « Projet multidisciplinaire et professionnalisant »
• Journée d’étude 2019, Lyon 3, «Constructions de la compétence en langues de spécialité »
• Journée d’étude 2018, Grenoble, « Langue de spécialité et professionnalisation »
• Congrès APLIUT 2018, Toulouse, « Internationalisation des formations et enseignement des langues»
• Congrès EPAL 2018, Grenoble, « Parcours d’utilisateurs »
• Congrès APLIUT 2017, Paris, « Le corps et lavoix dans la langue de spécialité »
• Congrès APLIUT 2016, Lyon, « Jeux en jeu dans l’enseignement/ apprentissage des langues en LANSAD »
• Congrès APLIUT 2015, Saint Omer, « Pour une formation durable »
• Congrès RANACLES 2015, Toulouse, « CRL et spécialité/spécialisation »
• Congrès APLIUT 2014, Nantes, « Réussite et échec en langues de spécialité »
• Congrès APLIUT 2013, Strasbourg, « L’enseignement de langues de spécialité en Europe »
• Moodle Moot 2012, Nîmes.